Tout est une question de point de vue…

J’avais envie d’écrire sur ce sujet, car depuis que je suis ici, je suis amusée et intéressée par la différence de perspective et de points de vue que l’on peut avoir d’un pays à un autre.

J’ai déjà parlé de la culture des compétences dans le milieu scolaire et l’accent mis sur les capacités de chacun et non les résultats académiques, mais il y a d’autres points aussi qui sont à noter dans la société en général. A l’école, il y a tellement de points de vue qui diffèrent de notre culture. Le sens du patriotisme et le respect, d’abord. Tous les matins, on doit se mettre debout et écouter en silence l’hymne national, ce que tous les enfants et adultes font avec diligence, les assemblies où l’on rassemble tous les élèves et récompense les élèves les plus respectueux des valeurs de l’école( ce matin par exemple la principale a remis le prix des « panthères » du mois, faisant référence à l’emblème de l’école).

Et puis, toujours ce côté positif de présenter les choses et encourager les élèves à faire encore mieux( même moi qui faisait partie des profs les plus bienveillants en France, je trouve que je dois m’obliger à toujours encourager les élèves et mettre en avant les actions positives, car je ne le fais pas encore assez et n’y pense pas tous le temps, ce n’est vraiment pas dans nos gênes en fait…). Par ailleurs, si les élèves ne sont pas tous des anges, je trouve que le respect des institutions est plus présent qu’en France. On ne remet pas en question les règlements, ni les lois. J’ai été surprise par exemple ce matin, alors que nous faisions un exercice d’alerte intrusion en présence de la police, que même ma classe de 5eme qui n’est pas des plus calmes était restée tranquille pendant plus de 15 minutes, assis par terre, alors qu’en France ce genre d’exercices n’est pratiqué qu’une fois par an car on sait que certains élèves en profitent toujours pour mener la zizanie. Dans la rue et sur la route, les gens font aussi plus acte de civisme. Pas de grands coups de klaxon ou de gestes grossiers, cela ne veut pas dire qu’il n’y en a pas, mais en tout cas beaucoup moins.

A l’école encore, j’ai été très surprise cette semaine, alors que la psychologue scolaire est intervenue dans ma classe de 6eme et 5eme, de voir qu’elle disait librement aux enfants qu’il était normal d’avoir des pensées suicidaires parfois en leur expliquant pourquoi et qu’elle terminait la séance par quelques minutes de « mindfulness »( pleine conscience en français). Je me dis que l’on aurait peut être moins besoin d’antidépresseurs en France si on avait ce genre de discours et de méthodes proposés dès le plus jeune âge, ici c’est chaque semaine…quand je pense au petit effectif d’infirmières et psychologues scolaires en France, que le ministère veut encore réduire, cela m’attriste, une fois de plus nous n’allons pas dans le bon sens.

Vous ajoutez à tout cela une vraie culture des activités sportives et cela fait des enfants plutôt bien équilibrés dans l’ensemble. Finalement, je m’aperçois que la pratique du sport est sur le même pied d’égalité que les activités pédagogiques. Cela ne veut pas dire qu’il n’y a pas d’élèves en souffrance, un peu moins je pense et mieux encadrés par l’école aussi. Je suis également très surprise de voir dans mon petit village rural des écarts de milieux sociaux énormes, des élèves qui ne mangent pas à leur faim et qui vivent dans des maisons complètement à l’abandon qui côtoient des élèves qui partent en vacances au Japon par exemple…(18 heures d’avion d’ici quand même…)

Une autre différence culturelle, le look vestimentaire…Ici dans les écoles aucune pression des pairs sur le look, tout le monde s’en fiche, je vois des élèves de première et terminale arriver avec des bottes de ferme et des treillis, des T shirts et des casquettes John Deere, des sweat-shirt aux logos des sociétés agricoles, des cheveux teints en rose ou vert, des bottes de cow-boys…alors qu’ils vont s’habiller sur leur 31 pour le bal mensuel de l’école( paillettes, smoking et robes de soirée…) Et ce n’est pas parce que je suis à la campagne, idem en ville et chez les profs…La proviseur était encore en tongs aujourd’hui arborant son tatouage sur le bras et la cheville, mes collègues ne sont pas n’ont plus des plus apprêtées( chaussures de montagnes ou tongs selon les jours) aucun complexe pour montrer ses formes n’ont plus. Eva est d’ailleurs désespérée de ne pas trouver de personnes plus chic et stylées, mais tout est une affaire de regard…

Un autre aspect qui me fait sourire est le point de vue historique…Très intéressant je trouve pour les historiens ou professeurs d’histoire ou simplement pour tous ceux qui aiment l’histoire. Ici les livres d’histoire ne parlent pas de Verdun ou des tranchés pour parler de la première guerre mondiale, non pour les canadiens c’est Vimy, dans le Pas de Calais, dont on ne parle pas souvent en France. Le mémorial est d’ailleurs magnifique! De même, la France n’a pas été envahie par les allemands en 1940, mais comme un élève me l’a fait remarquer, elle a capitulé ou s’est rendue très vite face aux allemands ( cela dépend aussi de comment on traduit le verbe « surrender » de l’anglais au français. C’est vraiment très intéressant, je trouve de voir cette autre perspective. J’avais déjà parlé aussi de l’histoire des acadiens inexistante dans nos livres d’histoire.

Enfin, un dernier point pour aujourd’hui car il y en a tellement, c’est la légalisation du cannabis…Depuis un an, en effet le cannabis est en vente libre au Canada et de partout vous trouvez des magasins à côté des supermarchés et autre grande surface…C’est un peu perturbant, il parait qu’il y en a de toute sorte et à tous les parfums. Je ne peux pas mettre de photos ici de la seule enseigne habilitée à vendre, car c’est réglementé, d’ailleurs cette enseigne est contrôlée par le ministère du Nouveau Brunswick et le cahier des charges est assez contraint…Leur mot d’ordre est de privilégier l’éducation, la sensibilisation et la responsabilisation, mais que la culture du cannabis est aussi une manne économique pour la province. Surprenant, de voir des gens entrer et sortir de ces boutiques…comme il est tout aussi surprenant de voir des poubelles à seringues dans toutes les toilettes publiques…Et tout aussi surprenant que le jeune caissier du supermarché me demande de scanner la bouteille de vin que j’avais achetée( non, non rassurez-vous je ne me suis pas mise à la boisson, c’était pour offrir avec du fromage français…) car il était mineur et n’avait pas le droit de la toucher…

Pour finir, quelques photos de la marche pour le climat d’aujourd’hui à Moncton à laquelle Nathan a pu participer avec un grand nombre de lycéens, ils avaient préparé des affiches en classe.